學習記憶八臂迷宮用來檢測藥物或大腦受損狀態(tài)下學習和記憶方面的表現(xiàn)，它由八個*相同的臂組成，這些臂從一個中央平臺放射出來，所以又被稱為放射迷宮每個臂盡頭有食物提供裝置，根據(jù)分析動物取食的策略即進入每臂的次數(shù)、時間、正確次數(shù)、錯誤次數(shù)、路線等參數(shù)可以反映出實驗動物的空間記憶能力。相對而言，八臂迷宮操作簡便、可行，而且能區(qū)分短期的工作記憶和長期的參考記憶，現(xiàn)已被廣泛用于學習記憶功能評價。
學習記憶六臂放射狀水迷宮，即由六臂輻射狀旱迷宮衍生的水版本，對轉(zhuǎn)基因鼠的空間學習記憶能力進行研究。六臂放射狀水迷宮主要利用贏則停（win-stay）策略，即一旦小鼠發(fā)現(xiàn)逃生平臺，則可停留在平臺上，實驗即結(jié)束。 六臂放射狀水迷宮，即由六臂輻射狀旱迷宮衍生的水版本，對轉(zhuǎn)基因鼠的空間學習記憶能力進行研究。六臂放射狀水迷宮主要利用贏則停（win-stay）策略，即一旦小鼠發(fā)現(xiàn)逃生平臺，則可停留在平臺上
SuperMaze Morris水迷宮實驗學習分析系統(tǒng)是一種強迫實驗動物（大鼠、小鼠）游泳，學習尋找隱藏在水中平臺的一種實驗，Morris水迷宮主要用于測試實驗動物對空間位置感和方向感（空間定位）的學習記憶能力，被廣泛應用于學習記憶、老年癡呆、藥理學、毒理學、預防醫(yī)學、神經(jīng)生物學、動物心理學及行為生物學等多個學科科學研究和計算機輔助教學等領(lǐng)域是醫(yī)學院校開展行為學研究尤其是學習與記憶研究的經(jīng)典實驗。
Barnes（巴恩斯）迷宮視頻學習實驗分析系統(tǒng)是美國學者Carol A Barnes1979年發(fā)明的用于檢測動物空間記憶的模型，在記憶研究中較為常用。尤其適用于與應激相關(guān)的記憶研究以及基因敲除小鼠的行為表型研究。巴恩斯迷宮與水迷宮、八臂迷宮一樣，是進行嚙齒類動物空間記憶能力研究的行為系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用嚙齒類動物喜歡黑暗幽閉環(huán)境的天性建立，對動物的應激性較小。
穿梭避暗實驗視頻分析系統(tǒng)（學習記憶）是一套可以開展多種條件性刺激行為實驗系統(tǒng)，包括學習無助，穿梭實驗，避暗實驗，獲得性無助，黑白箱實驗以及條件性恐懼（場景恐懼實驗）等。系統(tǒng)采用通型的Xeye Shocker全數(shù)字多功能刺激器，同時提供雙電極直流輸出和9電極交流/直流脈沖擾頻輸出，兼容進口產(chǎn)品。
學習記憶新物體識別測試系統(tǒng)（object recognition test） 是利用動物先天對新物體有探索傾向的原理而建立的學習記憶測試方法。該方法具有讓老鼠在自由活動狀態(tài)下進行學習記憶測試的特點，能更近似地模擬人類的學習記憶行為。同時，通過新物體（形狀、大小等）的靈活變換該實驗還允許測試動物長期或短期記憶機制的形成以及急**物在特定階段的記憶形成的影響評判。
學習記憶Med主被動穿梭系統(tǒng)Shuttle Boxes大小鼠穿梭箱提供了一個測試學習和記憶條件反射（主動和被動）的理想環(huán)境。該實驗廣泛用于學習記憶功能、認知神經(jīng)科學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)藥理學、認知功能退行性變性等實驗研究方面的研究，簡單易操作，容易判別結(jié)果，可信度高，既可單獨作為檢測實驗提供課題參數(shù)，也可以作為其他學習記憶和認知功能實驗的輔助或預篩選實驗。
SuperMaze動物行為學視頻分析系統(tǒng)是一套集視頻采集、行為學實驗觀察、行為學實驗分析、參數(shù)記錄及數(shù)據(jù)統(tǒng)計為一體的新一代行為學實驗分析系統(tǒng)。系統(tǒng)利用實時圖像或視頻文件,通過軟件自主研發(fā)的跟蹤識別算法，將動物的運動軌跡顯示在計算機顯示器上，并在的區(qū)域中對軌跡進行處理分析。
